Tarea 6. Mediante un escrito no mayor a 300 palabras y seleccionando un modelo educativo, responda: Desde su perspectiva grupal, ¿De qué manera se fundamenta la inherencia entre un ambiente de aprendizaje y un modelo educativo?

De la manera en que con base a la investigación previa de los modelos, por ejemplo el conductista se puede determinar, el nivel en que se encuentran nuestros alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y esto nos va a permitir distribuir, y crear los diversos ambientes de aprendizaje que los oriente e impulse a modificar su comportamiento mediante los reforzamientos. Si hablamos de un método conductista tenemos que crear ese ambiente entre estimulo y respuesta que permitan que el profesor reaccione frente a las conductas de sus estudiantes, reforzándolas por vía positiva o negativa, en pro de lograr una consolidación o un cambio en el comportamiento. Por lo tanto, la tarea del profesor consiste en identificar y controlar los estímulos que causan las respuestas positivas y negativas en sus educandos.  Y sobre esto proporcionar los ambientes que se consideren pertinentes

Tarea 4. Mediante un escrito no mayor a 300 palabras, responda: Desde su perspectiva grupal, ¿Qué tipos de ambientes se deben crear para aplicarse en el modelo educativo basado en competencias?

Los ambientes de aprendizaje que se deben de emplear en el modelo basado en competencias, depende del tipo de lugar donde se desarrollen,  el aprendizaje ocurre en un mar de actitudes y de percepciones por lo que se deben procurar aspectos como: lo que sus alumnos sienten de su salón de clases, que reconozcan un lugar limpio, la aceptación, que tiene que ver con el autoestima, la confianza en sí mismo; sobre el trabajo escolar, que las tareas puedan ser identificables con su realidad, adecuadas a su pensamiento y motivación. Debe tomar en cuenta el profesor es el entorno físico que comprende lo arquitectónico del lugar así como los paisajes, que integran los muros, la pintura, las ventanas y la iluminación. Las medidas del espacio, los recursos visuales y su utilidad, el tiempo que se deberá ocupar para abarcar los contenidos del curriculum. La mediación pedagógica o sea, con el papel del maestro dentro del aula. Por otra parte el uso de las tecnologías (computadoras, internet) debe utilizarse como ambiente e apoyo para el desarrollo de estas habilidades, las  cuales permiten al alumno ser, autónomo, y construir su propio conocimiento, en la medida que va desarrollando las habilidades.

Tarea 3. Mediante un escrito no mayor a 300 palabras, responda: ¿Cómo se justifica el uso actual de los modelos investigados?

Los  modelos de aprendizaje, se han modificado con el paso del tiempo, a partir de la adquisición de nuevas estrategias y tecnologías para el proceso de enseñanza –aprendizaje, tomando como base los modelos educativos cognitivos, constructivistas y conductistas que permiten la composición de nuevos modelos, como el de competencias, que persigue los propósito que hoy en día marca la educación.  Dicho modelo tiene un enfoque hacia el desarrollo de habilidades, actitudes, valores que pueda aplicar en la vida diaria, que cabe mencionar no es el mismo formato de vida que hace 20 años. Lo cual implica siempre una reformación de modelos para determinar cuál es funcional de acuerdo al nivel psicológico  y social del alumno, el cual deja de desplazarse en un espacio y tiempo abstracto, para convertirse en un individuo capaz de participar en la resolución de problemas, e conocimiento, forma parte importante de este proceso, al final del día el educando da a conocer que sabe, que sabe hacer y que sabe ser.